每个国家都有其自己的教育模式,各有各的特色,下面让我们来看看是日本教育学家的观点是什么。
日本教育学家铃木镇的观点是:
1.自学能力:应帮助儿童养成旺盛的好奇心和求知欲,养成自己追求真理的精神,不断学习。
2.善用余暇的能力:善用课堂以外的时间,多绘画,多听音乐,多运动。
3.沟通能力:除了掌握母语外,适当地让儿童学习国际语言。
4.平等待人的态度:让儿童接触不同种族、文化,养成尊重别人的品格。
5.欣赏传统文化的能力:让儿童认识、欣赏和认同自己的文化。
每个国家都有其自己的教育模式,各有各的特色,下面让我们来看看是日本教育学家的观点是什么。
日本教育学家铃木镇的观点是:
1.自学能力:应帮助儿童养成旺盛的好奇心和求知欲,养成自己追求真理的精神,不断学习。
2.善用余暇的能力:善用课堂以外的时间,多绘画,多听音乐,多运动。
3.沟通能力:除了掌握母语外,适当地让儿童学习国际语言。
4.平等待人的态度:让儿童接触不同种族、文化,养成尊重别人的品格。
5.欣赏传统文化的能力:让儿童认识、欣赏和认同自己的文化。