以前我觉得，在国内的话，上学前家长不必教孩子识字。最近看了一些刚上小学的妈妈的帖子，我有些糊涂了。好像上学前就过了阅读关的孩子，上学比较轻松，老师也比较重视，这既促进了孩子自信心的建立也更激发了孩子的学习兴趣，使学习进入了良性循环。这样的话，如果一个班里多几个学前学过认字的孩子，没学的孩子岂不一入学就跟人家有差距了?如果方法得当，是不是最好家长都在学前教孩子认认字?最好能过阅读关?另外，如果孩子入学之初在认字阅读这些小学低年级主要内容上已经超前，家长是否应该帮助孩子继续往前学呢?那么家庭教育和学校教育如何结合起来呢?
为什么要识字？识字是为了阅读。为什么要阅读？因为阅读是去学习文化、思想、技能、知识。六七岁上学，到四年级(十岁以后)以后才能阅读，才能借助于文字更多、更主动地学习知识，所有的孩子都这样，这是谁规定的？孩子们为什么不能在五六岁时都具有借助文字去阅读，学习知识？学校教育本身就存在不合适的地方。识字、阅读是接受教育的一种工具和方法。孩子能在母语的口语能力基本过关后，就应该逐步掌握书面语言。