任性是幼儿常见的一种心理反应，具体表现为自我意志不愿受制约，一味要求从心理上、行动上得到满足，而此一满足又刺激着更多、更大的不满足的心理冲动。幼儿之所以不愿受约束，主要是由于幼儿缺乏必要的社会知识，不懂得社会的行为准则和道德规范，对是非和利害观念还分不清。事实上任性的孩子自尊心很强，他们需要的是父母的正确引导，而不是呵斥。
大凡脾气犟、任性的孩子，都自我意识强，好胜心重，有某种程度的韧性。父母要善于发现并利用这些“闪光”点，正确引导。
3-6岁是孩子智力发展的关键期，如果父母这时注意培养孩子这方面的能力，可以起到事半功倍的效果。尤其是任性的孩子，他们有一种不达目的不和罢休的天性，而且经验证明这样的孩子一般有很强的注意力，对同样一个事物，他比其他孩子关注的时间更长。他们爱思考，不轻易去盲目服从，对喜欢的事情非常执拗，有钻研精神。
这样学习同样的知识时，任性的孩子由于注意力集中，就容易理解记忆。与不任性的孩子一比就显得比较聪明，就很容易受到父母和老师的鼓励。在好胜心的作用下，他们自然就爱学习了，如果父母以“犟”非要砍掉他的“棱角”，那么，就有可能使孩子形成固执、违抗的性格。一旦父母与孩子的感情对立，孩子就易产生逆反心理，凡事总逆着大人行事，教育就难了。
因此，当任性的孩子发脾气时，节不可用简单、粗暴的态度来“热处理”，要学会使用某些具体有效的办法来分散并转移他的注意力。不要当着小朋友或全家人的面大声呵斥孩子，以避免挫伤孩子的自尊心。正确的做法就是对于孩子提出的正当合理要求，大人要尽可能予以满足，并且说到做到。一时无法达到的，也要向孩子解释清楚。做到既不卡又不纵，使其任性行为走上有节制、受制约的轨道。这样，幼儿的任性行为才有可能逐渐转化为理智的正常的行动。