幽默，生活的火花，智慧的闪光，好比温润的细雨，潺潺的流水，融融的春光，孕育着人间的祥和、欢愉和温馨，所以，没有幽默感的语言是一篇公文，没有幽默感的人是一尊雕塑，没有幽默感的家是一座旅店，没有幽默感的社会则是死水一潭……据说现代社会，青年人择偶、经理聘用雇员，乃至竞选总统等等，幽默感都是重要标准之一。
为此，我十分注意培养儿子的幽默感。
鑫博6个月时，主要是通过感官和肢体让孩子感受幽默。比如，我经常用玩具逗耍，或用手触摸他的小脸蛋儿，冲他做鬼脸，逗他笑，因为幽默是从笑开始的。
1周岁时，我还故意抱着他做轻轻的“下坠”动作。他知道大人在和他闹着玩，小脸儿上就漾出了欢快的笑。一次，鑫博刚会蹒跚走路时，就摔了一个大跟头，他刚要哭，我立刻冲他做了个鬼脸，没想到这小子竞破涕为笑，可见幽默的效力。
两三岁时，儿子已经能够从身体或物品的不和谐中发现幽默。一次，我故意把袜子戴到了手上。鑫博见状，一边摇头一边大笑不止。随之，他就把我的礼帽戴在自己头上，又穿上了我的大皮鞋。拿起挑衣竿当手杖，学起了老爷爷走路……逗得全家哈哈大笑，他也很开心。
鑫博特别爱听故事，我就常给他讲小笑话，把他逗得哈哈大笑。一次，我给他讲道：“有个小孩儿，像个‘跟屁虫’似的，总是缠着让爸爸做这做那……”一听到这儿，鑫博就笑了：“爸爸，那我是‘跟屁虫’吗?”我把他拉过来，吻着他的小脸蛋。笑着说：“我们鑫博自己能穿衣服、洗脸，当然不是了!”
鑫博4岁时得了病毒性感冒，医生嘱咐要连续打三天吊瓶。因为怕疼，打完两天后，第三天鑫博说什么也不去了，还振振有词：“爸爸，我已经打完第三天的针了。”“为什么?”“第一天我打了，第二天我也打了，1加2不是等于3吗?”当时我什么也没说。中午吃饭时。我特意买了两只鑫博最爱吃的炸鸡腿。开饭时我说：“这第一只我吃，这第二只妈妈吃，这第三只嘛，就给鑫博吃吧。”鑫博眼睛一眨，疑惑不解地问：“哪有第三只啊?”我不慌不忙地说：“这还不简单，我这是1，你妈那是2，1加2不就是3吗?”鑫博不好意思地低下了头。下午，什么话也没说，乖乖地跟我去打了吊瓶。这就是幽默教育的魅力!
如今我们的家充满了幽默氛围，看着小儿鑫博在幽默中健康快乐地成长，我满足，我幸福。