财商，是指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。及早培养宝宝的财商，并不是要把他变成守财奴，而是要培养他从小学会正确使用金钱的能力。
财商教育的根本目的是让人们获得自由，不能成为金钱的奴隶。理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具备的最重要能力之一，这种能力的培养应该从幼儿阶段就开始进行，抓得愈早，效果愈佳，否则将会非常被动。
理财，本身就是一个很抽象的概念，而如何将这些晦涩难懂的概念灌输给我们的宝宝，听上去似乎是一件很困难的事情。其实，任何概念都有它具体的表现方式，理财也一样。而这种表现方式的具体化，就是我们所说FQ教育。如何对宝宝来实行这一教育?
1、言传身教
从小就要教育宝贝钱是来之不易的，教育可以从家里的水电开始。宝宝3岁左右，刚上幼儿园时，爸爸妈妈就可以利用生活中的细节来教育：在宝贝自己洗手时我们就要求她节约用水。为什么要节约用水呢?因为每浪费一滴水，就是在浪费妈妈辛苦工作挣来的钱，这样宝宝就会对钱有了一个概念——钱是爸爸妈妈每天出去工作辛苦挣回来的，用的时候也需要大家一起来节约。
家长在宝宝面前也不能浪费，比如我们外出就餐时不会多点菜，因为点很多菜吃不掉，就是一种浪费，如果吃不了就要打包带回家，第二天热了大家一起吃;宝贝吃饭也不准剩饭……这样的细节教育，使得宝宝日明白了钱在经济社会的重要性。
通过这些形式让孩子对钱产生初步的概念是不错的做法，尤其是爸爸妈妈能言传身教，以身作则会给孩子更大的影响。节约、不浪费也是一种美德。
2、体验式教育。
首先，让宝宝认识和接触钱。妈妈将钱包里所有的人民币拿出来，让3岁的宝宝认识各种面值不同的纸币。先认识面值最大的100元，接着认识10元，以及1元的纸币。还可以让非非玩一下从大到小的排序，以及认识数字和认识颜色的游戏。
然后，让宝宝付账。在逛超市时，我给宝宝10元，并且告诉他今天妈妈就带了10元，然后让非非自己去买喜欢的东西，再让他独自去付帐。如果他拿的东西太贵了，付账时就会被告知钱不够;如果他拿的东西便宜了，就会得到这件东西并且得到零钱，这样他就能在体验中明白有些东西很贵不能买，有些东西便宜而且也能满足自己的愿望。
再次，告诉宝宝挣钱的概念。例如，家长可以不厌其烦地告诉宝宝，今天我工作了多长时间，才换回了多少钱。然后要求宝宝完成一件事情，我也给相应的“酬劳”。
最后，让宝宝学会计划用钱。每次去超市买东西，只卖日常需要的，把每次买完东西找的零钱，到家后便放进储钱罐里，并让宝宝一直保持这个习惯。等到储钱罐的钱到了一定数量后，就拿出来买一些宝宝一早就期盼的益智玩具或是一些儿童读物。这样，宝宝从小就知道了钱的重要而且还很喜欢攒钱，从不乱花一分钱，开始了最初的理财计划。在等待的过程中也磨练了宝宝的耐性，让他更能等待成功的到来。